上海觸鼎電子科技有限公司主營：觸摸屏查詢一體機,壁掛教學會議一體機,工控一體機,自助取單機

防塵工業(yè)一體機

工業(yè)一體機的運行環(huán)境復雜，且工業(yè)領域?qū)Π踩浴⒎€(wěn)定性有著很高的要求，所以工業(yè)一體機通常會進行防塵、防水、防爆、防震等特殊設計。同時工業(yè)一體機需要對接諸多外部設備，就需要定制更多的專業(yè)接口，以滿足不同客戶的使用需求。

1、穩(wěn)定性

工業(yè)一體機設計緊湊，功耗低，主動散熱，靜音設計，同時工業(yè)一體機還配置了高度可靠的工業(yè)電源，能夠過壓、過流的情況下給予工業(yè)一體機保護。

2、體積小，易于安裝

工業(yè)一體機的集成化設計，占用空間小，易于各種安裝方式，維護方便，操作靈活，幾乎可以安裝在任何地方使用。

3、工業(yè)一體機具有功耗低、體積小、無風扇、穩(wěn)定性強等優(yōu)勢，在工業(yè)領域使用中日趨普遍。工控一體機對于擴展性的要求也非常高，接口的設計需要滿足特定的外部設備，因此大多數(shù)情況下工控一體機需要單獨定制才能滿足需求。而著嵌入式技術(shù)的發(fā)展，嵌入式工業(yè)一體機行業(yè)成長迅速，已廣泛應用于工業(yè)自動化、機器視覺、軌道交通、網(wǎng)絡、通訊、自助終端、車載設備、電力、金融監(jiān)控、地鐵閘機、售票機、工業(yè)機器人等行業(yè)

上海觸鼎電子科技有限公司是一家專業(yè)從事觸摸一體機、教學觸摸一體機、智能會議平板、工控一體機、防塵工業(yè)一體機、工控電腦一體機、自助取單機、嵌入式工控機、液晶廣告機、壁掛廣告機、落地式廣告機、豎屏廣告機、高清廣告機、網(wǎng)絡廣告機、單機版廣告機、觸摸屏廣告機、商用電視廣告機、幼教培訓一體機、紅外/電容一體機、智能查詢機、智能查詢一體機、安卓一體機、安卓工控一體機、觸摸屏顯示器、電子白板、評價器、觸摸教學機、多媒體教育一體機各種觸控產(chǎn)品外殼訂制等的軟硬件開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、租賃及提供技術(shù)服務的高科技企業(yè)。三、觸摸屏控制器能自動判斷灰塵，但積塵太多會降低觸摸屏的敏感性，只需用干布把屏幕擦拭干凈。

壁掛廣告機

壁掛廣告機是一種全新的媒體概念，指的是在大型商場、超市、酒店大堂、飯店、影院及其他人匯聚的公共場所，通過大屏幕終端顯示設備，發(fā)布商業(yè)、財經(jīng)和娛樂信息的多媒體專業(yè)視聽系統(tǒng)。

該系統(tǒng)產(chǎn)品可以在特定的物理場所、特定的時間段對特定的人群進行廣告信息的播放，同時還可以對多媒體內(nèi)容的播放時間、播放次數(shù)及播放范圍進行統(tǒng)計和記錄，甚至可以在播放的同時實現(xiàn)交互功能、記錄觀看次數(shù)、用戶停留時間等強大功能，數(shù)字標牌/廣告機系統(tǒng)已經(jīng)得到越來越多的商業(yè)業(yè)主的青睞。有了教學一體機，孩子們可以發(fā)揮無限的想象，在不同的游戲中學到不同的技能。

電子白板

什么叫電子白板？

它是由硬件電子感應白板和軟件白板操作系統(tǒng)集成。電子白板集傳統(tǒng)的黑板、計算機、投影儀等多種功能于一身，使用非常方便。 電子交互白板技術(shù)為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術(shù)可能和方便，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術(shù)基礎。

應用白板教學的三個階段

一階段：增加視覺效果 教師通過白板增加教學的視覺效果，僅作為一種說教的工具，而不能作為一種信息化手段很好地整合在教學中，促進學生概念的掌握。這個階段的課堂很少互動，學生也很少參與和討論。

二階段：互動階段 教師能夠利用白板操作系統(tǒng)中的某些功能，使知識與概念的講解和演示更加清晰明了，并通過一次又一次地鼓勵學生回答問題，拓展學生多種思考問題的角度和方式。

三階段：極大提高教學的交互性轉(zhuǎn)變思維方式 教師在學科教學中能夠熟練應用白板技術(shù)，充分應用課程資源和網(wǎng)絡資源及本土化課件等，激發(fā)學生主動參與教學過程，積極參加教學討論、回答問題，以及對知識的大膽假設和說明，進而促進學生的認知發(fā)展。

電子白板對教學的影響 對教學及教師專業(yè)發(fā)展的影響 電子交互白板不同于其他教學多媒體的主要區(qū)別在于白板的交互性。 電子交互白板為資源型教學活動提供技術(shù)支撐。2、采用人體工程學和美學原理設計的機型，美觀大方，極富現(xiàn)代氣息。 白板操作系統(tǒng)擴展、豐富了傳統(tǒng)計算機多媒體的工具功能，更加提高了視覺效果。 提高教學效益，使教學的計劃性更強。 電子交互白板有利于教師開展團隊教學研究。 電子白板對學生學習的影響 提高學生的注意力和理解力。 便于學生復習以往的知識內(nèi)容并促進學生掌握新知識。 有利于調(diào)動學生在課堂上主動學習的積極性和參與性。