兒童感官失調(diào)是現(xiàn)代生活方式引起的疾病，臨床表現(xiàn)為腦癱發(fā)育障礙、自閉癥、失語癥和學(xué)習(xí)困難。感官綜合訓(xùn)練室(Multi-Sensory丁reatment Room)應(yīng)用各項(xiàng)設(shè)備及策劃一系列適合 學(xué)生的活動(dòng)程序，提升學(xué)生在接收感官刺激(Sensory Awareness)及作出反應(yīng)行為 (Responsive Behavior)的表現(xiàn)，促進(jìn)主動(dòng)探索環(huán)境的興趣及能力，從而培養(yǎng)及引 發(fā)他們在日常生活技能及牙程學(xué)習(xí)方面的動(dòng)機(jī)技巧及表現(xiàn)。由于這樣的環(huán)境的布置以全白色為主，故又稱之為『白房』。

感官綜合訓(xùn)練室的基本配備由視聽互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)、動(dòng)感彩輪、幻彩光纖、泡泡管、互動(dòng)嗅覺裝置等組成。適用感官失調(diào)的兒童在康復(fù)師 的指導(dǎo)下以游戲的方式進(jìn)行視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等感覺的綜合訓(xùn)練。 為有學(xué)習(xí)需要的嚴(yán)重弱智學(xué)生體驗(yàn)視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激。感官綜合訓(xùn)練室源于具治療背 景的環(huán)境，對象為有學(xué)習(xí)困難的兒童及成年人，醫(yī)療人員或治療師負(fù)責(zé)主持和管理感官綜合訓(xùn)練室以新穎的互動(dòng)儀 器及療程，誘發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)主動(dòng)探索環(huán)境的興趣。 它強(qiáng)調(diào)的是探索、自主、悠閑及選擇。