壁掛廣告機(jī)

觸鼎電子壁掛廣告機(jī)功能特點(diǎn)：

1.外觀設(shè)計(jì)美觀大方，鋼化玻璃鏡面，鋁型材外框。

2.低功耗，超長時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行，采用寬視角，高亮度工業(yè)級(jí)液晶屏。

3.支持7*24小時(shí)運(yùn)行，讓您更輕松管理。

4.支持全高清1920*1080P視頻播放及flash播放，兼容主流視頻格式。

5.可自由分屏;視頻、圖片、文字同步播放;定時(shí)開關(guān)機(jī);實(shí)時(shí)插播。

6.插電即應(yīng)用，可根據(jù)用戶需求，選擇單機(jī)版、網(wǎng)絡(luò)版。

7.網(wǎng)絡(luò)更新播放列表，可多臺(tái)終端設(shè)備聯(lián)網(wǎng)，由中央服務(wù)器控制。

8.可根據(jù)客戶需求進(jìn)行外觀、功能擴(kuò)展定制設(shè)計(jì)。

9.通過廣告投放、信息發(fā)布，實(shí)現(xiàn)增值運(yùn)營。

上海觸鼎電子科技有限公司是一家專業(yè)從事觸摸一體機(jī)、教學(xué)觸摸一體機(jī)、智能會(huì)議平板、工控一體機(jī)、防塵工業(yè)一體機(jī)、工控電腦一體機(jī)、自助取單機(jī)、嵌入式工控機(jī)、液晶廣告機(jī)、壁掛廣告機(jī)、落地式廣告機(jī)、豎屏廣告機(jī)、高清廣告機(jī)、網(wǎng)絡(luò)廣告機(jī)、單機(jī)版廣告機(jī)、觸摸屏廣告機(jī)、商用電視廣告機(jī)、幼教培訓(xùn)一體機(jī)、紅外/電容一體機(jī)、智能查詢機(jī)、智能查詢一體機(jī)、安卓一體機(jī)、安卓工控一體機(jī)、觸摸屏顯示器、電子白板、評(píng)價(jià)器、觸摸教學(xué)機(jī)、多媒體教育一體機(jī)各種觸控產(chǎn)品外殼訂制等的軟硬件開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、租賃及提供技術(shù)服務(wù)的高科技企業(yè)。

虛擬翻書機(jī)

虛擬翻書機(jī)的系統(tǒng)組成：

互動(dòng)系統(tǒng)由四個(gè)部分組成

1：信號(hào)采集部分，根據(jù)互動(dòng)需求進(jìn)行拍攝，設(shè)備有紅外感應(yīng)器、視頻攝錄機(jī)、熱力拍攝器等；

2：信號(hào)處理部分，該部分把實(shí)時(shí)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)與虛擬場景系統(tǒng)對(duì)接；

3：成像部分，利用投影機(jī)或其他顯像設(shè)備把影像呈現(xiàn)在特定的位置，顯像設(shè)備除了投影機(jī)外，等離子顯示器、液晶顯示器、LED屏幕都可以作為互動(dòng)影像的載體。

4：輔助設(shè)備，如傳輸線路，安裝構(gòu)件，音響裝置等。

上海觸鼎電子科技有限公司是一家專業(yè)從事觸摸一體機(jī)、壁掛/立式/落地/嵌入式觸摸屏查詢一體機(jī)、教學(xué)一體機(jī)、工控一體機(jī)、自助繳費(fèi)取單機(jī)、觸控翻書機(jī)、智能自助終端機(jī)、安卓系統(tǒng)一體機(jī)、嵌入式觸摸屏一體機(jī)、壁掛觸控一體機(jī)、智能排隊(duì)機(jī)、廣告機(jī)、觸摸屏廣告機(jī)、網(wǎng)絡(luò)廣告機(jī)、虛擬翻書機(jī)、觸摸屏顯示器、網(wǎng)銀體驗(yàn)機(jī)、多媒體教育一體機(jī)、智能茶幾一體機(jī)、智能培訓(xùn)教學(xué)一體機(jī)、桌面互動(dòng)投影一體機(jī)、臥式觸摸一體機(jī)、簽到機(jī)、考勤機(jī)、電子白板、紅外屏/電容屏、表面聲波觸摸屏、多點(diǎn)觸摸屏、查詢機(jī)、各種觸控產(chǎn)品外殼訂制等的軟硬件開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、租賃及提供技術(shù)服務(wù)的高科技企業(yè)。

教學(xué)一體機(jī)

在學(xué)校使用教學(xué)一體機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：

一、使課堂教學(xué)氛圍得以優(yōu)化

觸摸屏一體機(jī)輔助教學(xué)成為有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)手段。有了興趣，學(xué)生才能注意力集中，思維主動(dòng)活躍，才能充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用并收到良好的教學(xué)效果，一體機(jī)能夠生動(dòng)、形象、直觀地展示大量信息，而且小學(xué)生的思維又是以形象思維為主，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用多媒體優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，營造教學(xué)情境，創(chuàng)造濃厚的教學(xué)氛圍。

二、在教學(xué)中幫助學(xué)生突破重點(diǎn)、難點(diǎn)

對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)難點(diǎn)常常是一些難以直接觀察的抽象理論和概念，而教學(xué)一體機(jī)則能以生動(dòng)直觀的立體形象，幫助學(xué)生在大腦中建立概念與表象之間的聯(lián)系，建立起各種感官之間的聯(lián)系，使左腦的形與右腦的義相結(jié)合，從而納入學(xué)生自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并加工處理以解決問題的過程。

三、教學(xué)一體機(jī)輔助教學(xué)提高了教學(xué)質(zhì)量

利用教學(xué)一體機(jī)輔助教學(xué)以來，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯增加，知識(shí)接受水平也明顯提高，傳統(tǒng)教學(xué)中，由于學(xué)生普遍不善于抽象思維，而擅長于形象思維，在教學(xué)中普遍感到困難。用一體機(jī)上課后，由于計(jì)算機(jī)的輔助作用，將各種抽象的知識(shí)概念以直觀的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，適應(yīng)了學(xué)生擅長形象思維的特點(diǎn)，故而學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

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