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中學生校服定做,中學生校服定做廠家,亞嘉綸制衣

首先，統(tǒng)一服裝，有利于體現(xiàn)整體形象，如果從美的角度看，它表現(xiàn)的是壯美；第二，統(tǒng)一服裝，有利于增強紀律性，從安全角度看，學?？梢院苋菀追直娉瞿闶欠袷潜拘５膶W生，防止社會人員混入學校擾亂秩序；第三，我們要明確，你們學生來學校的目的不是為了純粹的展現(xiàn)個性，而是為了充實自己的頭腦，為了“學會做人，學會學習，學會生活”，真正學到本領(lǐng)。因此，我認為學生應(yīng)該穿校服。

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學生統(tǒng)一穿校服，便于管理，宣傳學校。學生穿統(tǒng)一的校服，學校能夠及時準確地確定學生身份，便于學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數(shù)。而整齊的校服也是一所學校整體面貌的展現(xiàn)，有利于學校的對外宣傳。有養(yǎng)成教育的功能。學生都穿校服會培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己；保護和監(jiān)督功能。穿校服便于得到社會監(jiān)督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等；

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小學生在校必須每天穿校服合理嗎？對于校服的問題，不單單是小學生，其實在初中及高中也是普遍存在的，而現(xiàn)在有些學校已經(jīng)對校服進行了創(chuàng)新，當然這只是小部分，那么小學生也應(yīng)該穿校服嗎？接下來就為大家解釋下：自我約束：校服可以使學生在身分感上區(qū)別社會其他人，因而有了自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌等，校服都可以起到內(nèi)在約束的作用，一種象征的作用，一種潛移默化的培養(yǎng)作用。