壁掛電腦顯示器一體機 觸鼎觸控
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壁掛電腦顯示器一體機-觸鼎觸控

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上海觸鼎電子科技有限公司

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商品參數(shù)
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商品介紹
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聯(lián)系方式
接口 USB
品牌 觸鼎觸控
類型 觸控一體機
屏幕類型 液晶
型號 CD-32A
分辨率 1920*1080
報價方式 按實際訂單報價為準
產(chǎn)品編號 9741666
商品介紹
上海觸鼎電子科技有限公司主營:觸摸屏查詢一體機,壁掛教學會議一體機,工控一體機,自助取單機








電容觸摸屏

上海觸鼎電子科技有限公司主營:幼兒園教學一體機、臥式觸摸一體機、教學會議一體機、觸摸廣告機、落地式觸摸一體機、立式觸控查詢一體機、多媒體觸控一體機、自助取單機等

電容式觸摸屏技術是利用人體的電流和感應進行工作的。電容式觸摸屏是一塊四層復合玻璃屏,玻璃屏的內(nèi)表面和夾層各涂有一層ITO,最外層是一薄層矽土玻璃保護層,夾層ITO涂層作為工作面,四個角上引出四個電極,內(nèi)層ITO為屏蔽層以保證良好的工作環(huán)境。 當手指觸摸在金屬層上時,由于人體電場,用戶和觸摸屏表面形成以一個耦合電容,對于高頻電流來說,電容是直接導體,于是手指從接觸點吸走一個很小的電流。紅外式觸摸屏和光學影像式觸摸屏的表現(xiàn)形式即為一個方框,工作時在屏幕表面形成一層不可見的“紅外感應光柵”。這個電流分別從觸摸屏的四角上的電極中流出,并且流經(jīng)這四個電極的電流與手指到四角的距離成正比,控制器通過對這四個電流比例的計算,得出觸摸點的位置。

電容觸摸屏只需要觸摸,而不需要壓力來產(chǎn)生信號。電容觸摸屏在生產(chǎn)后只需要一次或者完全不需要校正,而電阻技術需要常規(guī)的校正。電容方案的壽命會長些,因為電容觸摸屏中的部件不需任何移動。電阻觸摸屏中,上層的ITO薄膜需要足夠薄才能有彈性,以便向下彎曲接觸到下面的ITO薄膜。電容技術在光損失和系統(tǒng)功耗上優(yōu)于電阻技術。選擇電容技術還是電阻技術主要取決于觸碰螢幕的物體。如果是手指觸碰,電容觸摸屏是比較好的選擇。如果需要觸筆,不管是塑膠還是金屬的,電阻觸摸屏可以勝任。三是從技術原理來區(qū)別觸摸屏,可分為五個基本種類:矢量壓力傳感技術觸摸屏、電阻技術觸摸屏、電容技術觸摸屏、紅外線技術觸摸屏、表面聲波技術觸摸屏。電容觸摸屏也可以使用觸筆,但是需要觸筆來配合。表面電容式可以用于大尺寸觸摸屏,并且相成該也較低,但時下無法支持手勢識別:感應電容式主要用于中小尺寸觸摸屏,并且可以支持手勢識別。電容式技術耐磨損、壽命長,用戶使用時維護成本低,因此生產(chǎn)廠家的整體運營費用可被進一步降低。電容式觸摸屏就是可以支持多點觸控技術,而且不像電阻式觸摸屏反應遲鈍并且不易磨損。


?教學觸摸一體機


如今越來越多的學校采購教學觸摸一體機應用到日常的教學當中,這種教學觸摸一體機集合了傳統(tǒng)電子白板,多媒體教學,教學電腦等多重功能為一體機,極大的幫助了學校教學工作。

大家知道,在傳統(tǒng)的教學過程中一切都是由教師決定。從教學內(nèi)容、教學策略、教學方法、教學步驟甚至學生做的練習都是教師事先安排好的,學生只能被動地參與這個過程,即處于被灌輸?shù)臓顟B(tài)。


而在多媒體計算機這樣的交互式學習環(huán)境中學生則可以按照自己的學習基礎、學習興趣來選擇自己所要學習的內(nèi)容,可以選擇適合自己水平的練習,如果教學軟件編得更好,連教學模式也可以選擇,比如說,可以用個別化教學模式,也可以用協(xié)商討論的模式。使計算機象學習伙伴一樣和你進行討論交流。也就是說,學生在這樣的交互式學習環(huán)境中有了主動參與的可能,而不是一切都由教師安排好,學生只能被動接受。電容式技術耐磨損、壽命長,用戶使用時維護成本低,因此生產(chǎn)廠家的整體運營費用可被進一步降低。按認知學習理論的觀點,人的認識不是外界刺激直接給予的,而是外界刺激與人的內(nèi)部心理過程相互作用產(chǎn)生的,必須發(fā)揮學生的主動性、積極性,才能獲得有效的認知,這種主動參與性就為學生的主動性、積極性的發(fā)揮創(chuàng)造了很好的條件。

教學一體機能夠促進學生開放式思維的發(fā)展,使他們更有自信的去討論問題、尋找答案。有效的激發(fā)學習興趣。

因為多媒體具有圖、文、聲并茂甚至有活動影象這樣的特點,具有許多對于教育、教學過程來說是特別寶貴的特性與功能,這些特性與功能是其他媒體(例如幻燈、投影、電影、電視等)所不具備或是不完全具備的。多媒體技術是以計算機為中心,把語音處理技術、圖象處理技術、視聽技術都集成在一起,而且把語音信號、圖象信號先通過模數(shù)轉(zhuǎn)換變成統(tǒng)一的數(shù)字信號,這樣作以后,計算機就可以很方便地對它們進行存儲、加工、控制、編輯、變換,還可以查詢、檢索。我們?nèi)粘R姷降你y行的ATM柜員機,傳統(tǒng)的超市收銀機等都屬于傳統(tǒng)的觸摸板而非觸摸一體機,傳統(tǒng)的觸摸板一般都是單點或雙點觸控,而觸摸一體機實際上是可以實現(xiàn)紅外或者電容多點觸控。充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢,對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維,具有重要作用。



觸摸一體機

產(chǎn)品優(yōu)勢

1、觸摸一體機可進行物體三維模型的動態(tài)展示,具有良好的交互體驗功能。觀 眾可通過觸摸一體機自行操作,且在屏幕上零距離“觸摸”物體,還可以在 屏幕上任意的旋轉(zhuǎn)和放大,自由的欣賞物體,多角度、高清晰地觀看物體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩等細節(jié),并配有生動、簡潔的物體信息及相關知識的介紹,物體三維展示在豐富展覽形式和內(nèi)容的同時,更大程度地滿足了觀眾的求知欲和好奇心,并使群眾的參觀學習變得生動而有趣。 2、 觸摸技術,支持USB接口觸摸屏,支持手寫輸入功能,配合其他軟件可實現(xiàn) 電子白板、畫圖及其他互動功能。為此保誠顯示技術有限公司就對觸摸查詢一體機的保養(yǎng)技巧做了以下歸納整理:一點:雖然說紅外觸摸一體機屬于工業(yè)級設備、但在平時的使用過程中不要頻繁的將帶電插頭拔插、以避免頻繁的通斷電對觸摸一體機內(nèi)部電子設備造成損壞。 3、可調(diào)節(jié)觸摸專用底座。



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