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升降卡座升降屏風(fēng)屏風(fēng)升降
中國(guó)屏風(fēng)文化歷史非常悠久。古代《物原》有“禹作屏”之說(shuō)。以此算來(lái)，已有四千年之久?！吨芏Y·掌次》中記載有“設(shè)皇邸”。邸是屏風(fēng)的早期稱謂，通常設(shè)在天子座后，以顯示“九五之尊”。歷朝歷代都是如此。如今在故宮太和殿寶座后見到的雕龍屏風(fēng)便是皇權(quán)的象征。此外，《史記·孟嘗君列傳》記載：“孟嘗君待客座語(yǔ)，而屏風(fēng)后常有侍史，主記君所與客語(yǔ)。”《史記·高祖本紀(jì)》記載：“夫運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”?？梢娖溜L(fēng)在皇宮和軍營(yíng)中的廣泛應(yīng)用。隨著時(shí)代的發(fā)展，屏風(fēng)的品種不斷豐富，使用范圍也越來(lái)越廣泛。到了漢唐時(shí)期，大戶人家多用屏風(fēng)，尤其是廳堂幾乎必設(shè)屏風(fēng)。屏風(fēng)的作用也由擋風(fēng)、遮蔽的功能演變?yōu)榻k麗多彩的裝飾藝術(shù)品。












































屏風(fēng)升降卡座，升降屏風(fēng)卡座
這里，還要特別談一下出土中的屏風(fēng)。湖北隋縣曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期漆木時(shí)期漆木雕座屏，雕刻有蛇、蛙、鹿、雀等動(dòng)物以及彩漆描繪的花紋圖案。在馬王堆出土的大量漢代漆器中，就有油漆彩繪屏風(fēng)，長(zhǎng)方形，下有足座承托。山西出土的北魏時(shí)期的人物故事彩繪屏風(fēng)更是圖文并茂。此外，我們可以從浩如煙海的史料、典籍、詩(shī)詞、繪畫中可以發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于屏風(fēng)的描述和描繪。例如，東晉顧愷之的《列女仁智圖》、五代顧閎中的《韓熙載夜宴圖》、周文矩的《重屏?xí)鍒D》、元代佚名《倪瓚像》、明代杜堇的《玩古圖》、仇英的《竹庭玩古圖》等都畫有屏風(fēng)。其中《韓熙載夜宴圖》長(zhǎng)卷，就是以屏風(fēng)和床榻將畫面分割為聽樂、觀舞、休息、清吹、送別五個(gè)場(chǎng)景。


































語(yǔ)音室屏風(fēng)桌語(yǔ)音室升降卡座
技術(shù)原理編輯 播報(bào)采用恒力技術(shù)，按下?lián)醢澹瑩醢宓撞康拇排鐾Ｖ箤?duì)擋板的吸附，擋板在恒力彈簧的牽引下通過滑輪緩緩升起。側(cè)擋板、前擋板都采用這種技術(shù)升降，可以大大減少安裝卡座的工作量。當(dāng)擋板需要拆下時(shí)，直接按下?lián)醢澹瑩醢寰捅坏撞康拇排鑫?。為防止做普通教室時(shí)學(xué)生的誤操作引起課堂次序的混亂，可以加上一個(gè)拉手。不拉動(dòng)拉手，擋板永遠(yuǎn)不會(huì)升起。擋板高度可以停留在任意高度。即可以對(duì)每個(gè)考生，由考生自己或者監(jiān)考老師調(diào)整擋板高度。擋板按下后，和桌面完全水平，和桌面成為一個(gè)整體，增加了桌面的面積，同時(shí)桌子的四角又都成為圓弧角，增加的課桌的安全性和美觀度。提升裝置完全隱藏在桌子四角的鋁合金導(dǎo)軌內(nèi)。這種技術(shù)也可以用于兩個(gè)同排相鄰考生之間的遮擋。屏風(fēng)在平時(shí)60厘米高。擋板升起后110厘米高。擋板采用隔音板，卡座可以起到良好的隔音隔斷效果，確保能大限度降低相鄰學(xué)生之間的相互干擾和影響。雙人位之間還可以增加隔板裝置，隔板上部同樣有可升降擋板的設(shè)置，防止兩個(gè)學(xué)員之間的接觸