天創(chuàng)華視校園電視臺建設(shè) 真三維虛擬場景錄播錄課職業(yè)體驗系統(tǒng)，

校園電視臺建設(shè)成為近年學校信息化建設(shè)的重要項目，校園電視臺可以讓學生體驗到真實電視臺節(jié)目制作流程，也可以作為老師上課使用進行錄課，制作學校內(nèi)部的新聞訪談節(jié)目或者領(lǐng)導講話，都可以通過建設(shè)校園電視臺完成，校園電視臺的作用有很多很多。

校園電視臺通過為學校搭建一個虛擬演播室，既能成為學校電視新聞、專題節(jié)目、遠程教育、精品課件錄制等應用提供廣播級的電視節(jié)目制作一體化解決方案。也可成為培養(yǎng)學生學習 “攝、錄、編、播”等動手能力協(xié)作能力，培養(yǎng)學生獨立制作高質(zhì)量的電視節(jié)目，如：訪問、校園新聞報告、專題教育、名師課堂、學生訪談、課外活動、話劇、錄音等，形成豐富的校園文化特色。

功能概述
每個學校都擁有屬于自己的教育直播間
支持PC平臺和手機平臺，提供統(tǒng)一的管理界面
視頻教學資源分發(fā)，為學習提供完善的信息網(wǎng)絡系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課程資源的歸類及存儲
實現(xiàn)校園內(nèi)任意位置的移動現(xiàn)場直播、跨校直播、電視轉(zhuǎn)播、視頻點播、微信直播等功能
“任何時間、任何地點、任何設(shè)備”隨時收看

在教育信息化如火如荼的今天，自動化的錄播教室、校園電視臺的建設(shè)正日益受到教育單位的重視，甚至成為教育單位基建達標的必備配置。錄播教室作為教育信息化行業(yè)的核心設(shè)備，是老師錄課、教學反思、課件資源搜集的重要場所，而校園電視臺是豐富校園教育活動、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)、構(gòu)建教育宣傳的重要設(shè)施，兩者相互作用、相互搭配，成為教育信息化的重要陣地。

校園電視臺的場地根據(jù)各大學校的實際要求及資金情況，場地在40平到140平均可?？筛鶕?jù)場地大小建設(shè)出虛擬藍箱區(qū)、坐播區(qū)、站播區(qū)、錄音間、操作間、觀眾席等格局。如只是一些個人采訪節(jié)目，需求空間較小，但如果是一些現(xiàn)場活動，有嘉賓有觀眾，主持、嘉賓、觀眾直接交流，人員比較多，氣氛熱烈，這樣演播室就需要很大。演播室的大小與投資是一對矛盾體，根據(jù)自身的財力來決定在演播室上投資。