中異科技智慧黑板可以豐富學生的感性認識

  在使用智慧黑板教學中，比較突出的一個特點就是可以豐富學生的感性認識，使學生的視覺聽覺等感官可以充分參與到學習中。其豐富的表現(xiàn)力，可以生動形象具體直觀地表現(xiàn)出事物運動發(fā)展的全過程，使學生對所學的知識得到充分的感知，對呈現(xiàn)出的事物的許多特征能進行比較、對照、活躍思維過程，讓學生可以在短時間內(nèi)獲得較多的直觀鮮明，易與理解的知識。

1、激發(fā)學習興趣和求知欲。

  興趣是學習動力，因為學生在學習過程過程中，主要都是依靠單純的機械記憶所學習的，所以所學到的知識不是特別牢固，而且容易失去興趣。然而，一旦有新穎的教學形式，學生易被新異所吸引，便形成強烈的好奇心，而利用中小學使用智慧黑板教學是激發(fā)學生學習的有力措施。

2、可以豐富學生的感性認識。

在使用智慧黑板教學中，比較突出的一個特點就是可以豐富學生的感性認識，使學生的視覺聽覺等感官可以充分參與到學習中。其豐富的表現(xiàn)力，可以生動形象具體直觀地表現(xiàn)出事物運動發(fā)展的全過程，使學生對所學的知識得到充分的感知，對呈現(xiàn)出的事物的許多特征能進行比較、對照、活躍思維過程，讓學生可以在短時間內(nèi)獲得較多的直觀鮮明，易與理解的知識。

3、促進創(chuàng)造思維能力和語言表達能力。

在以往的中小學教學過程中，遇到難題一般都是一些比較抽象的知識，這類知識比較遠離中小學生的生活，無法形象化，具體化地使解釋，這就給學生的理解帶來了很大難度。而納米智慧黑板就可以將幾幅小小的多媒體動畫片，把抽象的知識形象化、具體化地講解給學生，這樣不僅可以正確地理解， 還可以加深對知識的理解。