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水上滑梯設(shè)備的結(jié)構(gòu)分析

水滑梯設(shè)備大致分為兩類，一種是，水上樂園設(shè)備中具有數(shù)十米升值上百米超長滑道的大型水上滑梯；另一種，是幼兒園常用的那種添加了戲水功用的水上滑梯。

種水滑梯設(shè)備是供游人滑行的設(shè)備，其結(jié)構(gòu)的安全性、穩(wěn)定性非常重要。水滑梯設(shè)備屬于大型水上樂園設(shè)備中的水上游樂設(shè)備，屬于特種設(shè)備的范疇，等級(jí)為B級(jí)，每套設(shè)備均要經(jīng)過中國特種設(shè)備檢測(cè)院的檢查、檢測(cè)和驗(yàn)收，出具合格證后方可使用。水滑梯設(shè)備大部分安裝在室外，自然環(huán)境對(duì)滑梯結(jié)構(gòu)的影響很大。因此，在水滑梯設(shè)計(jì)階段，必須對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度、剛度、疲勞強(qiáng)度、穩(wěn)定性、抗傾覆性和防側(cè)滑性計(jì)算分析，達(dá)到相應(yīng)規(guī)范要求的安全系數(shù)，編寫正規(guī)的計(jì)算說明書，并有中國特種設(shè)備檢測(cè)院具有相應(yīng)資質(zhì)的工程師審核，出具鑒定報(bào)告后方能投產(chǎn)，首套設(shè)備必須由中國特種設(shè)備檢測(cè)院專業(yè)的、具有相應(yīng)資質(zhì)的工程師現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)，出具型式試驗(yàn)報(bào)告后方能使用和批量生產(chǎn)。

對(duì)于水上樂園設(shè)備中水滑梯設(shè)備結(jié)構(gòu)進(jìn)行計(jì)算分析時(shí)，必須考慮荷載、活荷載、風(fēng)荷載、雪荷載、荷載和沖擊荷載。荷載在水滑梯設(shè)備中一般為話題的自重；活荷載只乘坐人本身的荷載和水荷載；風(fēng)荷載分為工作狀態(tài)荷載和非工作狀態(tài)荷載，游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)中按運(yùn)行風(fēng)速15m/s計(jì)算工作狀態(tài)的風(fēng)荷載，非工作狀態(tài)按設(shè)備安裝地50年一遇的風(fēng)荷載計(jì)算；雪荷載按設(shè)備安裝地50年一遇的風(fēng)荷載計(jì)算；計(jì)算荷載時(shí)，按設(shè)防烈度8度，相當(dāng)于設(shè)計(jì)基本加速度0.2g計(jì)算；計(jì)算沖擊荷載時(shí)，游樂設(shè)備在運(yùn)動(dòng)過程中有可能出現(xiàn)沖擊，設(shè)計(jì)時(shí)一般無法準(zhǔn)確計(jì)算。因此，在進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算時(shí)，其荷載和活荷載必須乘以沖擊系數(shù)，在水滑梯設(shè)備中根據(jù)其速度，選用沖擊系數(shù)相應(yīng)的沖擊系數(shù)。

滑梯的錯(cuò)誤玩法

 在使用幼兒園滑梯的時(shí)候，小朋友們一定要排隊(duì)按秩序使用，不要擁擠不可以爭(zhēng)先恐后。在下滑梯的時(shí)候，要雙腳平躺，身體微微后仰，雙手扶住滑梯兩邊的護(hù)欄，緩慢下滑。再還沒到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，站立起來離開時(shí)，后面的小朋友不可直接下滑。以免發(fā)生肢體碰撞，而造成身體傷害。  

錯(cuò)誤的玩法：

1、身體反向下滑，用胸口對(duì)著滑梯下滑，這樣很容易在到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候臉部與地面發(fā)生摩擦，面部造成損傷，重則會(huì)造成。

2、雙膝下跪下滑，這樣的的下滑方式在使用的時(shí)候，雙膝與塑料做成的幼兒園滑梯產(chǎn)生嚴(yán)重摩擦，在雙膝承受不住的時(shí)候，很容易在滑行的半途中，摔倒，直接在空中摔落到地面上

3、從滑梯下方爬行到上方，在下方爬行中，可能會(huì)在上面有小朋友滑落，雙方會(huì)造成碰撞。是一種很危險(xiǎn)的行為。

孩子在玩幼兒園戶外滑梯如何提高平衡能力？

幼兒園戶外滑梯的滑板一般分為兩種，一種是平直的，還有一種是彎曲的，它的滑面是旋輪線。假設(shè)這兩個(gè)滑梯的高度相同，有兩個(gè)體重完全相同的小朋友同時(shí)分別從滑梯下滑時(shí)，旋輪線幼兒園滑梯的小朋友會(huì)是1先到達(dá)地面的。因?yàn)閮和谟變簣@滑梯上之所以能下滑，是因?yàn)橥ㄟ^重力的作用。

當(dāng)滑板板面的坡度不同時(shí)，若重力分力越大的，那么下滑的加速度也會(huì)增大，速度增加的就越相對(duì)快。

沿著直板滑梯下滑，下滑的加速度保持不變，速度穩(wěn)定地增加。沿著旋輪線滑梯下滑，開始的一段的滑板的坡度非常大，使得下滑的兒童在很短的時(shí)間內(nèi)獲得的足夠大的下滑速度。雖然，在下滑的后階段，坡度會(huì)逐漸變小、速度增加變緩，但此時(shí)的下滑速度已經(jīng)加快了不少。

孩子在下滑時(shí)需要保持正確的姿勢(shì)，身體坐穩(wěn)，兩腿伸直，雙手扶著滑梯兩邊，然后自然下滑。孩子在玩幼兒園滑梯的過程中能夠提高平衡能力，并且能鍛煉全身的肌肉。孩子在攀爬和下滑滑梯時(shí)需要一定的勇氣，這能夠鍛煉孩子的勇氣。在玩幼兒園滑梯的過程中，能讓孩子獲得更多的玩伴，建立友誼，這樣就能讓孩子在玩的時(shí)候不會(huì)感到孤單。

幼兒園滑梯讓孩子在玩樂之中既鍛煉了身體，也體會(huì)到了游樂的愉悅。讓孩子們的平衡性、獨(dú)立協(xié)調(diào)和創(chuàng)造能力得到很大的提高，也有利于孩子建立起自我保護(hù)的意識(shí)來。

孩子在玩幼兒園戶外滑梯的過程中能夠提高平衡能力，并且能鍛煉全身的肌肉。孩子在攀爬和下滑滑梯時(shí)需要一定的勇氣，這能夠鍛煉孩子的勇氣。在玩幼兒園滑梯的過程中，能讓孩子獲得更多的玩伴，建立友誼，這樣就能讓孩子在玩的時(shí)候不會(huì)感到孤單。幼兒園滑梯讓孩子在玩樂之中既鍛煉了身體，也體會(huì)到了游樂的愉悅。讓孩子們的平衡性、獨(dú)立協(xié)調(diào)和創(chuàng)造能力得到很大的提高，也有利于孩子建立起自我保護(hù)的意識(shí)來。

幼兒園戶外滑梯在使用過程中，能有效鍛煉小朋友的身體、大腦和各類平衡、協(xié)調(diào)能力，能切實(shí)有效地增加課程的趣味性，從而更有效地促進(jìn)小孩健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。