大同手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校,大同手機(jī)維修培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)一覽表

湖南陽(yáng)光技術(shù)學(xué)校手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校招生!
湖南長(zhǎng)沙陽(yáng)光手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校是一家結(jié)合了全國(guó)手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)，注重培訓(xùn)學(xué)員把理論與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合。天天實(shí)操,全程實(shí)戰(zhàn).學(xué)校常年開班授課，隨到隨學(xué)，包學(xué)會(huì)，而且終身免費(fèi)推薦就業(yè)。
學(xué)手機(jī)維修優(yōu)勢(shì)：
1，沒有文化要求（小學(xué)文化也能學(xué)會(huì)）。學(xué)手機(jī)維修不要求很高的文化，初中、小學(xué)文化也完全能。
2，沒有年齡限制。手機(jī)維修的工資還是相對(duì)可觀的。作為一種技術(shù)人員，年齡越大越值錢，未來(lái)在待遇方面會(huì)更加優(yōu)厚。
3，手機(jī)維修工資高。手機(jī)維修雖然累一點(diǎn)，但現(xiàn)在一般手機(jī)維修的工資均在300~400元一天，有些一線城市手機(jī)維修工資已經(jīng)達(dá)到600~800元一天。所以說(shuō)手機(jī)維修是淘金職業(yè)。
授課方法：每天上午9：00~10：30理論課，由專業(yè)手機(jī)維修老師授課，教會(huì)學(xué)員施工方法和施工技巧方法。每天10：30~17：30學(xué)員實(shí)操，自己親自動(dòng)手操作，老師手把手教，傳授現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。
學(xué)習(xí)時(shí)間：3個(gè)月。
住宿安排：住宿免費(fèi)，不收水電費(fèi)等其他別的任何費(fèi)用。學(xué)校免費(fèi)發(fā)被子。免費(fèi)送一套工具、工作服、工作包、一套教材。
工作安排：年齡55歲以下，包安排工作。
開課時(shí)間：每月都招生，每月1號(hào),16號(hào)定時(shí)開新班。也可以隨到隨學(xué)。
生活安排：學(xué)校有食堂，學(xué)員可以就餐，每天20元就夠。
可發(fā)證書：手機(jī)維修技術(shù)培訓(xùn)合格證。
住宿免費(fèi)。常年招生，月月開班。每月1號(hào)定時(shí)開班，特殊情況也可隨到隨學(xué)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：（動(dòng)手為主、天天實(shí)操）
1，電子基礎(chǔ)模塊：電子元件分析、包含電容電阻、電感、二極管、三極管在電路中的作用及原理及多種雜牌山寨手機(jī)的維修技術(shù),電腦寫碼技術(shù)。傳授手機(jī)軟件檢測(cè)儀、示波器等專用工具的利用方法。
2，智能手機(jī)維修：學(xué)htc、多普達(dá)、三星、諾基亞等智能手機(jī)硬件故障引起的不開機(jī)，無(wú)信號(hào)，無(wú)發(fā)射，無(wú)送話，無(wú)聽筒，觸摸失靈，按鍵失靈，不顯示，無(wú)mp3，無(wú)來(lái)電振鈴，無(wú)振動(dòng)，不識(shí)sim，不能照相機(jī)，無(wú)背光燈，不充電，導(dǎo)航失效等維修技術(shù)。
3，蘋果手機(jī)維修：學(xué)蘋果手機(jī)全系列不開機(jī),死機(jī)定屏、關(guān)機(jī)自動(dòng)開機(jī)、關(guān)不了機(jī)、無(wú)信號(hào)、不讀卡、不充電、usb無(wú)法識(shí)別進(jìn)、不連機(jī)、水處理 、屏幕更換 、觸摸屏失靈、電池更換無(wú)imei、無(wú)wifi、無(wú)藍(lán)牙、聽筒無(wú)聲、小聲、主板芯片維修；iphone刷機(jī)、iphone解鎖 、iphone越獄、iphone升級(jí)、iphone軟件安裝、iphone白蘋果修復(fù)等維修技術(shù)。
4，智能手機(jī)軟件故障：智能手機(jī)軟件故障引起的死機(jī)，系統(tǒng)反應(yīng)慢，軟件破解，系統(tǒng)降級(jí)等軟件修復(fù)技術(shù)。
5，智能手機(jī)軟件硬件綜合故障：蘋果ipad、ipod 、touch等全系列蘋果產(chǎn)品軟硬件故障維修。傳授爆屏、換屏、貼屏技術(shù)。及多種雜牌山寨手機(jī)的維修技術(shù),電腦寫碼技術(shù)。傳授手機(jī)軟件檢測(cè)儀、示波器等專用工具的利用方法。
6，平板電腦維修：平板電腦電子元件的焊接技術(shù)；主流平板電腦電路分析方法。1，機(jī)器不連接電腦（不開機(jī)狀態(tài)）。2，不連接otg（不連接網(wǎng)線）。3，不連接wifi。4，機(jī)器不能充電。5，觸屏無(wú)反應(yīng)、偏位、自跳。6，錄音無(wú)聲、聲音很小。7，揚(yáng)聲器播放無(wú)聲、聲音很小、播放有雜音。8，耳機(jī)聽音樂(lè)失真、無(wú)聲、單邊出聲。9，不讀卡。10，不連接hdmi。11，不能攝像、拍照。12，無(wú)顯示。13，開機(jī)白屏。14，升級(jí)失敗。
7，電腦操作模塊：電腦基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與操作系統(tǒng)，熟練操作電腦解決手機(jī)軟件故障。
學(xué)校地址：湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。
微 信 號(hào)：yp941688 

手機(jī)維修培訓(xùn)班知識(shí)：建議，學(xué)電氣的時(shí)候，一定要多多思考，比別人多想一些，才能提高。從現(xiàn)在起，就搞清楚，電氣的所有光字牌哪個(gè)光字牌是什么含義，最關(guān)鍵的，是知道它究竟是怎么發(fā)出來(lái)的。我敢說(shuō)，咱們壇子里提問(wèn)題的那些人，有些甚至看起來(lái)比較鉆牛角尖的，這些人一定能在所處的環(huán)境中出類拔萃。做到以上幾點(diǎn)，我覺得可以稱得上是一個(gè)技術(shù)，能干好電氣運(yùn)行的人了，學(xué)無(wú)止境，人不能就此滿足，要提高。提高的辦法，就不能僅僅限于工作小環(huán)境中了。舉例說(shuō)明它的用法。1:MOVK5D0。意思就是說(shuō)把常數(shù)K5寫入D0。使D0＝K5。上面說(shuō)的常數(shù)K，H在程序執(zhí)行中自動(dòng)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制寫入D0。2:MoVk5k1y0]就是把5這個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為2進(jìn)制、即是0101。以二進(jìn)制的數(shù)值控制組合位原件Y0到Y(jié)3的狀態(tài)。0為低電位、1為高電位體現(xiàn)在1組（k1）也就是4個(gè)輸出口上、由y0開始也就是y3y2y1y0，對(duì)應(yīng)0101則y0和y2輸出。y1和y3停止。3:MOVK1X0K1Y0。
知識(shí)普及：一個(gè)很重要的需要注意的一點(diǎn)是，高的分辨率并不代表高的精度。，兩個(gè)同樣精度的旋轉(zhuǎn)編碼器,一個(gè)分辨率是3600PPR,而另外一個(gè)是10000PPR。低分辨率的編碼器(3600PPR)可以提供0.1°的測(cè)量距離，而高分辨率的編碼器可以提供一個(gè)更小的測(cè)量距離，但是二者的精度是相同的，高分辨率編碼器僅僅是具有將0.1°縮小到更小的增量距離的能力。編碼器分辨率和精度是兩個(gè)獨(dú)立的概念，如上圖所示，兩個(gè)編碼有相同的分辨率(24PPR)但是具有不同的精度。C是主濾波電容，C1、C2是消除寄生振蕩的電容,VD是為防止輸入短路燒壞集成塊而使用的保護(hù)二極管。電源電路讀圖要點(diǎn)和舉例電源電路是電子電路中比較簡(jiǎn)單然而卻是應(yīng)用最廣的電路。拿到一張電源電路圖時(shí)，應(yīng)該：先按“整流—濾波—穩(wěn)壓”的次序把整個(gè)電源電路分解開來(lái)，逐級(jí)細(xì)細(xì)分析。逐級(jí)分析時(shí)要分清主電路和輔助電路、主要元件和次要元件，弄清它們的作用和參數(shù)要求等。開關(guān)穩(wěn)壓電源中，電感電容和續(xù)流二極管就是它的關(guān)鍵元件。
大同手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及：2015年4月，某電站全停電恢復(fù)送電時(shí)，在對(duì)220kV#2主變充電時(shí)，#2主變高壓側(cè)202斷路器合閘，由于#2主變空充產(chǎn)生了很大的勵(lì)磁涌流，#1發(fā)電機(jī)系統(tǒng)也因此產(chǎn)生了和應(yīng)涌流，由于涌流中含有較大的非周期分量，從而使進(jìn)入#1發(fā)電機(jī)兩套保護(hù)裝置電流均發(fā)生了畸變。因發(fā)電機(jī)機(jī)端及中性點(diǎn)使用的CT不是同一廠家生產(chǎn)，CT的傳變特性存在差異，飽和程度也不一致，發(fā)電機(jī)機(jī)端和發(fā)電機(jī)中性點(diǎn)的電流畸變程度不一致，造成發(fā)電機(jī)差動(dòng)回路出現(xiàn)差流，引起#1發(fā)電機(jī)(正常運(yùn)行的)主二套保護(hù)裝置發(fā)電機(jī)比率差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作，#1發(fā)電機(jī)出口011斷路器跳閘。學(xué)習(xí)目標(biāo)的概念就是：“學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)”。俄國(guó)偉大作家托爾斯泰說(shuō)：“要有生活目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)，還得為大目標(biāo)犧牲小目標(biāo).”學(xué)習(xí)目標(biāo)具有導(dǎo)向、啟動(dòng)、激勵(lì)、凝聚、調(diào)控、制約等心理作用.有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)朝著目標(biāo)自覺地、努力地學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更積極的影響。完成同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，會(huì)比沒有目標(biāo)可以節(jié)省60%以上的時(shí)間.有人打過(guò)形象的比喻沒有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)像是飯后散步；有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的賽跑。TB8：在方式3中，TB8是發(fā)送機(jī)要發(fā)送的第9位數(shù)據(jù)。在多機(jī)通信中它代表傳輸?shù)牡刂坊驍?shù)據(jù)，TB8=0為數(shù)據(jù)，TB8=1時(shí)為地址。RB8：在方式3中，RB8是接收機(jī)接收到的第9位數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)正好來(lái)自發(fā)送機(jī)的TB8，從而識(shí)別接收到的數(shù)據(jù)特征。TI：串行口發(fā)送中斷請(qǐng)求標(biāo)志。當(dāng)CPU發(fā)送完一串行數(shù)據(jù)后，此時(shí)SBUF寄存器為空，硬件使TI置1，請(qǐng)求中斷。CPU響應(yīng)中斷后，由軟件對(duì)TI清零。RI：串行口接收中斷請(qǐng)求標(biāo)志。
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