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試驗儀器化工原理

吸收與解吸實驗裝置 LPK-BABD-C

 專業(yè)供應(yīng)試驗儀器價格合理

教學(xué)知識點

吸收與解析實驗裝置采?易操作、可視化的設(shè)計理念，依托裝置配套的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以完成如下實驗教學(xué)內(nèi)容的實驗：

1、熟悉吸收-解吸?藝流程，了解填料塔的結(jié)構(gòu)；

2、掌握吸收-解吸過程的操作及調(diào)節(jié)?法；

3、測定吸收塔??吸收?氧化碳時的液相傳質(zhì)系數(shù)及其與液體噴淋密度的關(guān)系；

4、測定解吸塔?空?解吸?氧化碳時的?相傳質(zhì)系數(shù)；

5、考察空?流量對解吸過程的影響；

6、考察溶劑流量對吸收過程的影響。

實驗設(shè)備的含義

實驗設(shè)備是高等學(xué)校教學(xué)、科研,生產(chǎn)和生活上所需要的各種器械用品的總稱。包括:萊帕克實驗教學(xué)設(shè)備廠家生產(chǎn)的工藝設(shè)備,實驗教學(xué)的儀器設(shè)備,科學(xué)實驗的儀器設(shè)備,電子計算機及終端設(shè)備,復(fù)印設(shè)備,勞動保護(hù)設(shè)備及空調(diào)設(shè)備等。從實物形態(tài)來看,有儀器、設(shè)備、裝置、爐窯等。從使用單位來看,這些器械用品的名稱不統(tǒng)一,有的叫儀器、有的叫設(shè)備、有的叫儀器設(shè)備、有的叫科學(xué)儀器設(shè)備,有的叫實驗裝備,技術(shù)裝備,有的叫IT設(shè)備、現(xiàn)代工業(yè)設(shè)備等。中國設(shè)備管理協(xié)會把上述統(tǒng)稱為設(shè)備,多數(shù)高等學(xué)校和科研單位稱之為儀器設(shè)備。

萊帕克教學(xué)專用儀器廠家講解篩板精餾實驗裝置流程圖的繪制步驟如下：

1.用細(xì)實線(0.3mm)畫出設(shè)備簡單外形，設(shè)備一般按1:100或1:50的比例繪制，如某種設(shè)備過高(如精餾設(shè)備)，過大或過小，則可適當(dāng)放大或縮小；

2.常用設(shè)備外形可參照圖0-1所示，對于無示例的設(shè)備可繪出其象征性的簡單外形，表明設(shè)備的特征即可；

3.用粗實線(0.9mm)畫出連接設(shè)備的主要物料管線，并注出流向箭頭；

4.物料平衡數(shù)據(jù)可直接在物料管道上用細(xì)實線引出并列成表；

5.輔助物料管道(如冷卻水、加熱蒸汽等)，用中粗實線(0.6mm)表示；

6.設(shè)備的布置原則上按流程圖由左至右，圖上一律不標(biāo)示篩板精餾實驗裝置的支腳、支架和平臺等，一般情況下也不標(biāo)注尺寸。

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恒沸精餾實驗裝置