湖南湘西問題孩子學校封閉式學校

問題孩子學校教學理念就是：一定要給這些誤入歧途的孩子改正的機會，不能把他們“一棒子打死”，他們需要理解，需要關懷，需要感化。學校仔細研究“問題少年”的行為特征，針對每個學員的不同情況和個性，制定不同的教育感化方案，采取不同的施教措施，認真記錄了每個孩子進入學校前的情況、經(jīng)歷、犯的錯誤，以及在學校接受教育轉變的效果、結業(yè)后的去向和表現(xiàn)，讓每個孩子都能在陽光下快樂的成長！

問題孩子學校是經(jīng)政府批準的特訓教育學校，學校不僅僅能夠改變、教育好叛逆的孩子，更能通過職高培優(yōu)部為改變好的孩子找出路：讀職高，學習、就業(yè)兩不誤，填補了特訓學校將叛逆、網(wǎng)癮等不良少年轉變好后，畢業(yè)找出路的市場需求，屬全國首家擁有高中階段對接好特訓后孩子的學習提升、就業(yè)規(guī)劃的學校！

我們在原生家庭上，或許都有這樣那樣的不完美，我們的社會有好的環(huán)境，也有不好的環(huán)境。教育的意義在于能讓每一個孩子，懂得選擇對他們好的事物，做出對的選擇。素質(zhì)教育學校的老師和教官就是通過這樣的日常的點點滴滴的付出和教導，讓我們的孩子學會成長，在孩子生活和學習的環(huán)境中，他們細心的把關處理每一個環(huán)節(jié)，讓孩子處在充滿正能量的環(huán)境里，用正能量去消除負能量的影響。