安慶電工培訓(xùn)學(xué)校,安慶電工培訓(xùn)班地址
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)：不得不承認(rèn)，現(xiàn)如今有關(guān)戶內(nèi)配電箱的國(guó)標(biāo)規(guī)定已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐——相信在不久的將來(lái)，就會(huì)迎來(lái)國(guó)標(biāo)升級(jí)。但是在此之前，開(kāi)發(fā)商所配備的戶內(nèi)配電箱還都是現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。于是就有很多用戶想在裝修時(shí)對(duì)自己家的配電箱進(jìn)行改造，把它變成一個(gè)更安全、功能更完善的產(chǎn)品。那么，家用配電箱應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)呢？我們一步一步地說(shuō)。確定回路數(shù)量首先我們要搞清楚自己家的配電箱里需要幾個(gè)開(kāi)關(guān)——1.先數(shù)房間數(shù)，確定插座回路數(shù)量：比如三室兩廳一廚一衛(wèi)的戶型，共有7個(gè)房間，那我們就需要7個(gè)插座回路。但是存在這么一個(gè)現(xiàn)象：漏電保護(hù)器不安裝，只安裝空氣開(kāi)關(guān)或者刀開(kāi)關(guān)。漏電保護(hù)器不安裝的理由是什么呢？我們可能也會(huì)經(jīng)常遇到這種情況，無(wú)緣無(wú)故的漏電保護(hù)器就跳閘了，如果不能發(fā)現(xiàn)哪地方經(jīng)常漏電，只要通電，保護(hù)器不久就又一次跳閘了。為了不影響使用，干脆就將漏電保護(hù)器給卸載掉，只保留空氣開(kāi)關(guān)。實(shí)際上，省略了漏電保護(hù)器就存在了巨大的安全隱患。保護(hù)器跳閘是因?yàn)榭隙ㄓ新╇姷牡胤?，既然漏電，那么人就有可能發(fā)生觸電的情況。

湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論，半天實(shí)踐，深入淺出，通俗易懂，從零開(kāi)始，手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間：2個(gè)月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開(kāi)始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會(huì)，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實(shí)操課。
開(kāi)課時(shí)間：每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會(huì)，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開(kāi)店，學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書(shū)：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛(ài)好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制，沒(méi)有年齡限制，沒(méi)有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識(shí)別判斷、電工線路識(shí)圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí)，交流電的基礎(chǔ)知識(shí)，電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，低壓電器基礎(chǔ)知識(shí)，安全用電基本知識(shí)，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程，電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址：湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。

電工培訓(xùn)班知識(shí)：STEP7-Micro/Win在程序編輯器窗口里為每個(gè)POU提供一個(gè)獨(dú)立的頁(yè)。主程序總是第1頁(yè)，后面是子程序或中斷程序。因?yàn)楦鱾€(gè)程序在編輯器窗口里被分開(kāi)，編譯時(shí)在程序結(jié)束的地方自動(dòng)加入無(wú)條件結(jié)束指令或無(wú)條件返回指令，用戶程序只能使用條件結(jié)束和條件返回指令。通常將具有特定功能且多次使用的程序段作為子程序。子程序可以多次被調(diào)用，也可以嵌套（最多8層），還可以遞歸調(diào)用（自己調(diào)用自己）。子程序有子程序調(diào)用和子程序返回兩大類指令，子程序返回又分條件返回和無(wú)條件返回。Y-△降壓起動(dòng)控制線路在以前變頻器、軟啟動(dòng)器等電子設(shè)備價(jià)格比較貴，技術(shù)比較落后的時(shí)候是一個(gè)最常用的的電工電路，星三角降壓?jiǎn)?dòng)以一種以犧牲啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩為代價(jià)的降壓?jiǎn)?dòng)方式，雖然降低了啟動(dòng)電流，但是犧牲了轉(zhuǎn)矩，只能用在一般的輕、中負(fù)荷場(chǎng)。只適合于電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)為三角型聯(lián)接。所需主要元器件：三個(gè)交流接觸器，一個(gè)熱繼電器，一個(gè)時(shí)間繼電器，啟動(dòng)、停止按鈕各一，主斷路器一個(gè)，視電機(jī)功率選定三個(gè)接觸器作用：一個(gè)為主電路接通電源，一個(gè)為Y型啟動(dòng)，一個(gè)為△啟動(dòng)。

知識(shí)普及：READ_VAR,WRITER_VAR，才是我們要真正使用的，它的作用就是寫(xiě)入和讀取變量，看程序圖六CFC編寫(xiě)的MODBUS通信程序如圖六所示，是程序的全貌，程序?qū)嵲谔罅耍蠹铱赡芤M(fèi)點(diǎn)眼神了，黃色熒光筆部分是程序的啟動(dòng)按鈕，當(dāng)變量Com_En產(chǎn)生一個(gè)上升沿時(shí)，程序就會(huì)自動(dòng)執(zhí)行。最后面紅色大圓圈就是我們需要的結(jié)果。讀取或?qū)懭氲臄?shù)據(jù)是放在數(shù)組里的，當(dāng)你交互的數(shù)據(jù)是連續(xù)的時(shí)候，就很方便了。其實(shí)，CFC的精髓就是可以自由移動(dòng)，就像電路圖一樣，像通訊程序中，由于前后功能塊需要聯(lián)系，我們就需要中間變量來(lái)傳遞，而直接使用連線，省去了建立中間變量的麻煩。工人整體素質(zhì)機(jī)電設(shè)備安裝工作人員作為整個(gè)安裝工作的主體，其本身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平對(duì)于安裝質(zhì)量和水平有著直接的影響。所以，機(jī)電設(shè)備在進(jìn)行安裝的時(shí)候，必須要積極的培訓(xùn)安裝工人，保障其能夠熟練的掌握機(jī)電設(shè)備安裝技巧和技能，同時(shí)做好崗前培訓(xùn)工作，嚴(yán)格的按照相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安裝，從程度上避免出現(xiàn)違規(guī)操作，才能夠真正的提高機(jī)電設(shè)備安裝質(zhì)量和水平，保障我國(guó)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。隨著我國(guó)城市現(xiàn)代化進(jìn)程日益加快，我國(guó)機(jī)電行業(yè)得到了快速的發(fā)展，機(jī)電設(shè)備已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可或缺的重要組成部分。

安慶電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及：C51C語(yǔ)言的基本規(guī)則是有限的,可把這有限的規(guī)則組合與嵌套起來(lái),就實(shí)現(xiàn)了多種多樣的功能。常量與變量本質(zhì)是值,不同的變量只是存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的不通。表達(dá)式最終也是一個(gè)值,所以可以通用,可以嵌套。指針變量存放的是地址。數(shù)組名不是變量,而是地址常量。數(shù)組是相同結(jié)構(gòu)的變量的集合。數(shù)組指針與數(shù)組名可以通用。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有數(shù)組的存在。因?yàn)閏語(yǔ)言允許數(shù)組元素可以為任何類型的對(duì)象,可以是整型變量,字符型變量,結(jié)構(gòu)體變量,當(dāng)然也可以是數(shù)組。不要只在家庭總線路上安裝一個(gè)漏電保護(hù)器，一個(gè)漏電保護(hù)器保護(hù)的范圍越廣，跳閘的機(jī)率和頻率就會(huì)越大。所以除了在總線路上安裝一個(gè)漏電保護(hù)器外，在很可能發(fā)生漏電且容易發(fā)生觸電的地方也裝設(shè)一個(gè)，這樣即使有地方漏電，也不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)家中的停電。使用合格的用電器，不要只為了貪圖便宜。便宜的電器做工肯定不好，材料的質(zhì)量以及相應(yīng)的保護(hù)措施不完善，隱形中就埋下了隱患。一般的人可能會(huì)想，我用了這么長(zhǎng)時(shí)間了也沒(méi)啥事啊，不要總擔(dān)心這擔(dān)心那，沒(méi)必要。
cswokjkpx168發(fā)布安慶電工培訓(xùn)學(xué)校,安慶電工培訓(xùn)班地址

下一篇：http://ganjadoor.com/product/detail/"201155147"