多媒體教育一體機(jī)

多媒體教育一體機(jī)的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)

1.不用再擦白板、不再吃粉筆灰

一般大傳統(tǒng)教學(xué)的課堂上使用黑板和粉筆的習(xí)慣已經(jīng)延續(xù)了多年，對(duì)老師和學(xué)生的身體健康帶來(lái)了極大的傷害，提倡電子化信息化教學(xué)，很大程度的改善了教學(xué)的環(huán)境。而使用多媒體教育一體機(jī)/交互式電子白板，能真正創(chuàng)造了無(wú)塵、無(wú)污染的教學(xué)環(huán)境，使用多媒體教育一體機(jī)軟件提供的數(shù)字墨水技術(shù)，最自然的達(dá)到教師要求的板書(shū)效果，并且軟件模擬了硬筆、毛筆、熒光筆等多種書(shū)寫(xiě)效果，進(jìn)一步提高了老師的課堂表現(xiàn)能力。二、采用人機(jī)互動(dòng)方式發(fā)布信息、解讀政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，便于群眾知曉、理解和監(jiān)督。

2.即時(shí)書(shū)寫(xiě)

多媒體教育一體機(jī)可以在任何計(jì)算機(jī)操作界面上書(shū)寫(xiě)，包括老師經(jīng)常使用的PPT、電子課件等常用軟件，甚至支持在媒體播放時(shí)，直接對(duì)媒體文件進(jìn)行標(biāo)注。

3.提高學(xué)生注意力

多媒體教育一體機(jī)高清的液晶顯示屏、簡(jiǎn)單的觸摸操作、豐富的多媒體教學(xué)內(nèi)容，大大活躍了課堂的氣氛，提高學(xué)生的上課熱情，提高學(xué)生注意力，讓每一個(gè)學(xué)生都融入到濃郁的課堂氣氛當(dāng)中。

4.不再用記筆記，所有板書(shū)語(yǔ)音同步生成

多媒體教育一體機(jī)的電子白板軟件從老師使用開(kāi)始時(shí)，自動(dòng)保存所有板書(shū)內(nèi)容和課中所使用的各種資源，也可以選擇同步保存教師的語(yǔ)音，同步生成電子課件：通過(guò)軟件高效的壓縮，一節(jié)課的電子文檔不大于30M(包含語(yǔ)音),從而實(shí)現(xiàn)了整個(gè)課件的實(shí)時(shí)電子化，生成的文件可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及各種途徑進(jìn)行發(fā)布；55寸，60寸，65寸，70寸，75寸，80寸，86寸教學(xué)一體機(jī)觸鼎電子的教學(xué)一體機(jī)都有，各種定制尺寸滿足您的需求。課后可以通過(guò)印天提供的軟件進(jìn)行回放，學(xué)生在任何地方都能復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容。

5.資源更豐富

多媒體教育一體機(jī)的電子白板軟件提供100M各種教學(xué)圖形，可以方便老師在備課以及上課中調(diào)用，所有的資源都免費(fèi)提供，使用者也可以自行添加和管理。并且通過(guò)軟件提供的資源共享功能，可以讓資源利用率得到更大的提高；在后續(xù)軟件的更新中，將為客戶免費(fèi)提供更多、更有針對(duì)性地的資源。不僅可以讓人們的日常的操作更加簡(jiǎn)單和快捷，還能為人們提供高效易行的工作環(huán)境。

上海觸鼎電子科技有限公司是一家專業(yè)從事觸摸一體機(jī)、教學(xué)觸摸一體機(jī)、智能會(huì)議平板、工控一體機(jī)、防塵工業(yè)一體機(jī)、工控電腦一體機(jī)、自助取單機(jī)、嵌入式工控機(jī)、液晶廣告機(jī)、壁掛廣告機(jī)、落地式廣告機(jī)、豎屏廣告機(jī)、高清廣告機(jī)、網(wǎng)絡(luò)廣告機(jī)、單機(jī)版廣告機(jī)、液晶廣告機(jī)、觸摸屏廣告機(jī)、商用電視廣告機(jī)、幼教培訓(xùn)一體機(jī)、紅外/電容一體機(jī)、智能查詢機(jī)、智能查詢一體機(jī)、安卓一體機(jī)、安卓工控一體機(jī)、觸摸屏顯示器、電子白板、評(píng)價(jià)器、觸摸教學(xué)機(jī)、多媒體教育一體機(jī)各種觸控產(chǎn)品外殼訂制等的軟硬件開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、租賃及提供技術(shù)服務(wù)的高科技企業(yè)。紅外屏抽屜觸摸查詢機(jī)的特點(diǎn)：高度的穩(wěn)定性不會(huì)因時(shí)間、環(huán)境的變化產(chǎn)生漂移。

教學(xué)一體機(jī)

在學(xué)校使用教學(xué)一體機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：

一、使課堂教學(xué)氛圍得以優(yōu)化

觸摸屏一體機(jī)輔助教學(xué)成為有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)手段。有了興趣，學(xué)生才能注意力集中，思維主動(dòng)活躍，才能充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用并收到良好的教學(xué)效果，一體機(jī)能夠生動(dòng)、形象、直觀地展示大量信息，而且小學(xué)生的思維又是以形象思維為主，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用多媒體優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，營(yíng)造教學(xué)情境，創(chuàng)造濃厚的教學(xué)氛圍。7、外殼采用高強(qiáng)度鋼材設(shè)計(jì)，外觀超薄，美觀結(jié)實(shí)，具有優(yōu)良的防護(hù)等級(jí)和電磁屏蔽性能。

二、在教學(xué)中幫助學(xué)生突破重點(diǎn)、難點(diǎn)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)常常是一些難以直接觀察的抽象理論和概念，而教學(xué)一體機(jī)則能以生動(dòng)直觀的立體形象，幫助學(xué)生在大腦中建立概念與表象之間的聯(lián)系，建立起各種感官之間的聯(lián)系，使左腦的形與右腦的義相結(jié)合，從而納入學(xué)生自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并加工處理以解決問(wèn)題的過(guò)程。工控一體機(jī)機(jī)的作用與特點(diǎn)工控一體機(jī)是專門(mén)為工業(yè)控制設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)，用于對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中使用的機(jī)器設(shè)備、生產(chǎn)流程、數(shù)據(jù)參數(shù)等進(jìn)行監(jiān)測(cè)與控制。

三、教學(xué)一體機(jī)輔助教學(xué)提高了教學(xué)質(zhì)量

利用教學(xué)一體機(jī)輔助教學(xué)以來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯增加，知識(shí)接受水平也明顯提高，傳統(tǒng)教學(xué)中，由于學(xué)生普遍不善于抽象思維，而擅長(zhǎng)于形象思維，在教學(xué)中普遍感到困難。用一體機(jī)上課后，由于計(jì)算機(jī)的輔助作用，將各種抽象的知識(shí)概念以直觀的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，適應(yīng)了學(xué)生擅長(zhǎng)形象思維的特點(diǎn)，故而學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。操作簡(jiǎn)便：只需手指輕觸安卓工控一體機(jī)屏幕上的有關(guān)部件按鈕，便可進(jìn)入信息世界，有關(guān)信息可包括文字、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、錄象、游戲等。

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戶外觸摸屏一體機(jī)

適合戶外項(xiàng)目的觸摸屏是哪一種呢？

一、紅外觸摸方式

許多客戶認(rèn)為紅外觸摸方式在室內(nèi)的項(xiàng)目上使用，效果已經(jīng)很好，所以戶外一定也沒(méi)有問(wèn)題。但恰恰相反，您忘了考慮戶外環(huán)境啦。主要有2點(diǎn)：

1、 戶外灰塵較室內(nèi)多，使用幾天就會(huì)因?yàn)橛|摸框上布滿灰塵，導(dǎo)致紅外光線不能正常發(fā)送與接收，而不能使用。（用戶不了解情況下，都會(huì)認(rèn)為觸摸損壞啦，后期維護(hù)也比較頻繁）。

2、在戶外陽(yáng)光暴曬、雨淋、高溫、低溫等，很快觸摸框就會(huì)老化。

二、電容觸摸

由于許多家用等電器上都是電容觸摸，所以客戶又會(huì)認(rèn)為電容觸摸的也是沒(méi)有問(wèn)題的。

1、電容觸摸首先其玻璃厚度相比較薄，在戶外公共場(chǎng)所，其安全性很差，容易破碎。

2、大尺寸的電容觸摸的價(jià)格較高，使得產(chǎn)品的成本較高而又容易出現(xiàn)破碎的風(fēng)險(xiǎn)。

三、納米觸摸

納米觸摸在目前國(guó)內(nèi)的技術(shù)已經(jīng)成熟，并且使用方便。

1、納米觸摸使用6MM鋼化玻璃，保證了公共場(chǎng)所使用的安全性。

2、納米觸摸膜貼合于玻璃內(nèi)側(cè)，所以在外部是損壞不到觸摸的。

3、納米觸摸較電容觸摸的價(jià)格也是比較有優(yōu)勢(shì)的。

綜上所述，納米觸摸是適合使用在戶外項(xiàng)目上的觸摸方案。