近年來中小學校園暴力事件時有發(fā)生。 據(jù)調查,有3.2%的學生存在暴力傾向,2.9%的學生仰慕所謂的黑勢力“老大”。 這部分學生嚴重擾亂了學校的正常秩序,甚至影響到社會治安。校園暴力對學生的身心健康造成深度摧殘，受害者大多攝于淫威而忍氣吞聲。在人格、性格上遭受巨大的摧殘。

校園本為一方凈土，學生應該具有一顆童真的心靈，為何會出現(xiàn)這么多的校園暴力現(xiàn)象？如何有效制止以大欺小，以強小凌弱的現(xiàn)象呢？用愛心搭建心靈橋梁、及時交通和溝通、尊重學生人格等都是很有并效的方法了，那這個時間就需要用了我們的心理沙盤治療方法了。

近年來，全國各地的一些中小學校園出現(xiàn)以大欺小、以強凌弱的暴力傾向。并有滋生蔓延的趨勢。這對學生、學校以及社會都造成了極大的危害。

暴力傾向心理的產(chǎn)生與學校、家庭、社會都有很大的關系。學校作為教育前線的老師，應該怎樣糾正這些學生的不良心理和行為呢？介紹其中一款學校最普遍用的的方法，心理沙盤輔導！

其中心理沙盤1200型系列就是很好的心輔導工作，它包含了個體沙盤，又可以進行團體沙盤心理輔導

1.心理沙箱：標準個體沙箱和團體沙箱各一個.天然實木,卯榫結構,防漏沙,牢固,桃木色;個體沙箱規(guī)格:尺寸72*57*7CM,團體沙箱規(guī)格:尺寸:120*60*7，內側頗色為深藍色;心理沙盤制作材料為2cm厚度的實木材質

2.心理沙具：技術規(guī)格: 多于1200個,國際標準分類(25大類).種類包括: 人物、動物,植物、礦物,建筑物,機械物,環(huán)境微縮物,交通工具,家具與生活用品,食品果實,超自然虛擬物,文具用品 .象征分類:邪惡,虛幻,正義、神話、現(xiàn)實、現(xiàn)代、戰(zhàn)爭、和平、政治、財富、權力、文化、純真等;特有手工沙具包含監(jiān)獄.司法、學校、超市.銀行、大廈,立體的太陽,月亮,星星、云朵,馬路,交通指示牌,信號燈及各式房屋， 沙具材質:木質,樹脂、橡膠、陶瓷、塑料、玻璃、石材、 棉布、金屬等.

3.沙具放置柜：默認為2個，尺寸: 160*120*30CM，150*100*30,5層9階，實木,自然木紋色,環(huán)保漆,防潮耐腐,結構穩(wěn)固,美觀大方，沙具放置架制作材料為2cm厚度的實木材質

石英沙: 30kg;天然石英礦,多棱形,純白色或天然色,無雜質,手感舒適,大小均勻.

*生產(chǎn)廠商需出具心理沙盤管理系統(tǒng)軟件著作權登記證書

*沙盤需經(jīng)過ISO9001質量體系認證通過。并且也通過ISO14001環(huán)境管理體系認證和職業(yè)健康安全管理體系OHSAS18001

*心理沙盤軟件需通過國家質量檢測并出具測試報告。

*心理沙盤需通過國家認可單位進行檢測并出具檢測報告。

*心理沙盤需要有外觀新型專利證書等

學生有暴力行為，不管是什么原因造成，都屬于有心理問題，而心理調節(jié)是一個長期的教育過程，只有多溝通，多交流，多關愛，才能有針對的找出問題，有效消除敵對情緒，改變學生的暴力傾向問題。